子どもたちは自ら学べる問題を解きながら学んでいくため、先生が準備や解説に手間をとられません。
タイピング不要で低学年から使え、プログラミング教育の入り口として最適な教材です。
教科「じゃんけん」
相手の手を推理しよう!
教科「ぬりえ」
どの順番で色を塗ればいいかな?
教室の主役である先生と生徒をサポートするサービスの開発・運用を目指します。
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子どもたちは自ら学べる問題を解きながら学んでいくため、先生が準備や解説に手間をとられません。
タイピング不要で低学年から使え、プログラミング教育の入り口として最適な教材です。
相手の手を推理しよう!
どの順番で色を塗ればいいかな?