特長① デジタル教材だから、オート出題・採点で開催者の準備いらず
学習計画立案や参考書・問題集の準備や印刷の手間なく学習がはじめられます。
特長② 指導がいらないので、講師人材・予算に悩まない
Exercise Based Learning （演習型学習）
習うより慣れろで演習を繰り返すことで問題の解き方を身につけるメソッド。一般的なドリルと違い、習っていない（習ったけど忘れてしまった）単元も自学自習。
特長③ 学力に差のある子どもたちを同時に受け入れ可能
本教材は生徒の学力を自動で診断し、生徒ひとりひとりに合った教材を提供するので、多様な生徒を同時に対応することが可能です。